“我问姐夫几个问题，如实回答我就行。”
江飞并没有着急脉，也没有去看其他三诊，而是最先询问。
涂松军有些诧异的望着自己老师，平时老师看病不喜欢患者多说话，也几乎不怎么问病史，而是先脉，说出来的情况，与患者进行匹对。
但是今天却主动要问一些情况，所以涂松军多少有些好奇。
不知道老师是基于什么，做出了诊病方式的变化。
但老师这么做，肯定有他的道理。
自己只需要老老实实听着就行，接触临床一线，就是学中医最好的方式，记住老师所说的话，记住患者的一些证候与症状，以后自己遇到的时候才能够有个比照。
这就是为什么跟师类的方式才能成为一个好中医的原因。
说白了就如同王阳明所说的那样知行合一。
学院类的学生，尤其是中医，往往只是先学然后再去临床实习，这样的话教出来的学生很少能够成为名医。
再加上所谓的中西医结合，这么一结合之后，彻底成为了理论的‘专家’，然而根本就看不了病。
江飞是非常反对理论上中西医结合的，但不反对治疗选择上面的中西医配合，记住是配合，而不是结合。
有些东西，就如同火一样不可以调剂，否则必有一方的覆灭。
连理论都不一样，你怎么混合在一起？
但江飞为什么要考大学，考入中医大学？并非是他真正的要去学习，而是要去见一见那些京城赫赫有名的国医大师们。
那些国医大师，才是江飞的目标。
其次就是学历了，有了这么一个经历摆在自己人生履历之中，未来发展会更好。
至于单纯的学什么理论知识，那可真是不需要。
不谦虚的说，江飞对理论知识的掌握，不亚于任何一个大学讲师，甚至更强，因为江飞有成千上万接诊患者的经历，早就是知行合一。
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