“老师今天的补课就到这里可以吗，人家学得好累了。”
“那可不行，你的成绩不达标，要是再不努力，期末考试你就会拖全班人的后腰。”
“可是人家今天学得好累了。”
“不行，我们继续。”
“呜呜呜……好过分，连课间十分钟休息都没有吗……”
此刻房间中春荡漾。
这次的主题，是家庭教师角色扮演游戏。
杨锐戴着眼镜，身上坚实的肌将白色衬衣得几乎炸开。正对苏浅柔实施一对一亲身“课后辅导”。
苏浅柔也早已换上jk制服，趴在茶几上努力的“演算”题目。
不知道是杨锐太过严厉还是题型太难，苏浅柔满脸羞红哭得不要不要的。
茶几都看不过去，不断向杨锐发出不堪重负的嘎吱声进行抗议。
但杨锐老师不但不予理会，反而变本加厉，只要苏浅柔有做得不对的地方，立刻挥动教鞭给予苏浅柔爱的鞭笞。
杨锐整个人都兴奋了。
本来只是想和苏浅柔来个角色扮演游戏增进一下感情。
没想到，居然开拓了苏浅柔的另类打开方式。
在这场游戏中的苏浅柔居然罕见的投入，那一颦一笑，时而努力时而搞怪的学习态度，让杨锐大呼受不了。
哪个老师能喜欢这样调皮的学生？
必须用爱的鞭笞让她重新爱上学习。
首先就得从纠正坐姿开始。
但仅仅是这一项，就无比艰难。
毕竟凳子上如果有个钉子，谁能坐得安稳？
只能不断扭来扭去调整坐姿，可这在老师眼里，却显得苏浅柔越发调皮。
没办法，杨锐只能强行握住苏浅柔的肩膀，一次又一次将她强行摁在座位上。
整整两节课，全都是杨锐在帮苏浅柔调整坐姿，还没开始讲题时间就已经不知不觉消耗殆尽。
最后随着湿漉漉的下课铃声响起，补课时间终于结束。
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