姚动走出实验室，脚下的步伐不自觉地放慢，每一步都似乎踏在了现实与遐想的交界线上。我们的文明、科技、艺术，甚至我们的情感、思想和道德观念，都可能只是实验中的变量或参数，用以观察和研旧多维宇宙中的某种未知规律或现象。
他还记得黑衣人的片尾，观众随着镜头丑离地球，穿越星系，直至整个宇宙尽收演底。
而在这个震撼人心的画面中，宇宙不再是浩瀚无垠、不可触及的存在，它竟变成了一个怪物小孩手中玩的弹球。
只是，姚动没想到的是，大科学家到了晚年也是同样的想法。
他又想起了那些关于铁球的不可思议的细节。
心中感到一种前所未有的困惑与兴奋交织的情绪。
牛教授，这位在物理学界享有盛名的智者，其深邃的演眸似乎隐藏着无尽的知识与秘密，让他觉得自己跟本看不透他这个人。
【牛教授对于时空理论的了解之深，几乎触及了真相的边缘。】
【但似乎他并不具备穿越的本领。】
【他是怎么拿到这两个穿越时空的铁球的呢？】
一磅与十磅的铁球？
姚动突然想到当年伽利略在做比萨斜塔实验的时候，用的就是这两个重量的铁球。
那次实验挑战了亚里士多德关于重物下落速度的错误观念。
【牛教授用这两个铁球有什么意义呢？】
【是致敬伽利略的比萨斜塔实验吗？】
【它们是否就是伽利略当年用于实验的原物，不知何故穿越时空的来到了现代？】
姚动的思绪继续延伸，又想到了天才俱乐部。
很明显，牛顿是其中的一员。
能与牛顿相提并论的人物，在历史长河中屈指可数，这使得天才俱乐部的门槛显得异常高耸，似乎只有那些能够推动时代进步，改写人类认知的巨擘才有资格踏入其门。
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