今后对刘勇还老陪笑脸,很有点奴颜婢膝的样子。
以至于让吴大可反倒成了班里众所周知的软蛋,还被人起了个“没事儿”的外号。
所以他这窝囊劲儿,一开始让洪钧相当反感,看都懒得看他一眼。
可世上的事儿还就是这么绝。
偏偏全班所有同学,唯有洪钧是自己一个人坐在最后一排的。
那老师不把吴大可安排给他做同桌怎么可能呢?
这么一来,完全是命中注定,不论他愿意不愿意。
打吴大可来到这个班的第一天起,他就必须得天天面对这小子了。
不过话说回来了,也正是因为这样有了被动的接触机会。
洪衍武很快发现吴大可身上也有让他喜欢的地方了。
比如说看课外书这件事吧。
班里的很少有人,愿意把时间花在这上面。
这帮尖子生,都懂得“合理”利用时间,知道应该把力更多的投入在课本上才是正科儿。
况且还是刚入校的初一学生嘛,和小学生也差不离儿。
即使有人看,无非也就是什么《格林童话》、《一千零一夜》、《宝葫芦的秘密》还有《童话大王》而已。
太稚了,口味也相对单一。
但洪钧有一堂植物课上却意外的发现。
吴大可的书包里露出了一本黑色封皮的外国——《教父》。
于是俩人因为这本,第一次有了可以在课堂上窃窃私语的共同话题。
而当天,吴大可还很大方的把书借给了洪钧,让他先睹为快。
那么作为公平回报,洪钧就在第二天给吴大可带来了一本《假如明天来临》。
俩人由此建立了初步的书友关系。
从此换书看,交流读书体会就成了常事儿。
再后来没几天,洪钧又因为一次语文课上吴大可帮他说话,发现这小子也并不是全然的废物。
不但有仗义的时候,而且还具有相当的口才,挺有点诡辩的本事。
此页为本章 第2页 / 共5页~
如内容不全或提示是最新章节
(^ ^) 请退出(阅-读-模-式)(^ ^)