至于“走你”剩下的幸运儿，不对，这年纪应该是幸运爹了。
这些幸运爹，就能如愿了么？
不，除此之外还追加了考试的环节。
毕竟孝廉选的是情，是一项全民大比，国家真想要的还是有治国方略的读书人。
但是这一次又轮到国家天真了。
考试又能怎么样？
你出的题目再刁钻，又能怎么样？
你找举世闻名的大儒来阅卷，又能怎么样？
孝廉们对此都毫无畏惧。
如果题目太难实在不会写，那就要当机立断，毫不藏私，勇于亮剑。
无论考试的题目是什么，你都不要管，切记不要犹豫。
你只需要按照前人总结的押题，选上适合你的一篇，填满考卷，你就有不小的几率录取。
目前来说，成功率较高的押题有《我的太守父亲》以及《一个外戚的自我修养》……
提笔落下第一句，就要直接上货，“我是一个在上林苑长大的孩子，从小树立了报效祖国的目标……”
王厉害正是明白这些弯弯绕绕，才被马忠问的郁闷。
马忠的想法和视角显然比这个时代的人深刻的多。
“人是社会人。
不具备社会的东西，就算产生，造成的影响也必然有限。
就算他们识了字又有什么用？
求学读书真的很难么？并不难。
稍微富裕的家庭教导出一个脱产的学子轻而易举。
那为什么江南如此富庶，文化却如此贫瘠？
原因很简单，因为他们学了也没有用处。
他们懂得礼义廉耻，他们所处的社会圈子，未必会给他们相应的回报。
他们满口子曰，也不见得就能有机会治国安邦。
甚至他们写封家书，寄给父母，他们父母这辈子，都未必找到机会弄明白，那竹片上到底说了什么。
主意本身并不重要，只有让识字有更好的前景，才是根本的源动力……”
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